Exploration des obstacles institutionnels et culturels à une prise en charge holistique des survivantes de violences sexuelles à l'Hôpital Général de Référence de Kasongo

Contenu principal de l'article

John RASHIDI NDARABU
Kabanga MASUDI MUGENI
SIMON-DECAP Mabakutuvangilanga Ntela

Résumé

Introduction :Les violences sexuelles constituent un problème majeur de santé publique en République démocratique du Congo, où les survivantes font face à des obstacles institutionnels, organisationnels et socioculturels limitant l'accès à une prise en charge holistique. Cette étude analyse ces obstacles à l'Hôpital Général de Référence de Kasongo.
Méthodes : Une étude qualitative de type phénoménologique a été menée à partir d'entretiens
semi-directifs auprès de survivantes de violences sexuelles et de personnels soignants
(médecins, inrmiers, assistants sociaux). Les données ont été analysées par thématisassions.
Résultats : Malgré l'existence de protocoles inspirés de directives nationales et internationales,
leur application est entravée par l'insusance de ressources humaines spécialisées
(notamment en santé mentale), les ruptures de stock de médicaments essentiels, des infrastructures
inadaptées et une coordination interservices faible. Les obstacles culturels
et sociaux (stigmatisation, tabous, peur des représailles) retardent le recours aux soins et
fragilisent la continuité de la prise en charge..
Discussion : Les résultats mettent en évidence une tension entre volonté institutionnelle
et contraintes structurelles et socioculturelles persistantes. Le renforcement des ressourceshumaines, l'amélioration de l'approvisionnement en médicaments, l'institutionnalisation
de la coordination interservices et des stratégies de sensibilisation communautaire sont
essentiels pour améliorer l'eectivité d'une prise en charge holistique des survivantes.

Details de l'article

Rubrique

Articles

Comment citer

Exploration des obstacles institutionnels et culturels à une prise en charge holistique des survivantes de violences sexuelles à l’Hôpital Général de Référence de Kasongo. (2025). Revue Communauté-Santé Et Sciences Infirmières, 1(1), 127-141. https://revue-cs.net/index.php/rcs/article/view/43

Références

Bado, A. (2019). Violence à l'école : Recherches

et interventions.

Blaya, C., Debarbieux, É., & Rubi, S.

(2022). Violence à l'école et genre :

Les lles, victimes ou agresseurs ?

Une revue de question.

Boudabous, J., Khemakhem, K., Hamza,

D., Kraiem, M., Ayadi, H., &

Moalla, Y. (2023). Violence sexuelle

en milieu scolaire : Étude de 30 dossiers

d'expertises psychiatriques. Neuropsychiatrie

de l'Enfance et de l'Adolescence.

https://doi.org/10.1016/j.

neurenf.2023.10.002

Bowen, F., & Desbiens, N. (2022). La pré-

vention de la violence en milieu scolaire

au Québec : Réexions sur la recherche

et le développement de pratiques

ecaces. Éducation et francophonie,

32 (1), 69-86. https://doi.org/

10.7202/1079116ar

Carra, C. (2021). Violences à l'école élé-

mentaire. Consulté le 13 juin 2026 à

http : / / journals . openedition . org /

lectures/2445

Côté, A.-M. (2021). Mémoire présenté à la

Faculté des études supérieures en vue

de l'obtention de M.Sc. en criminologie

[Mémoire de maîtrise].

Coulibaly, M. L. (2020). Les victimisations

scolaires au Sénégal à l'épreuve de

l'analyse de genre . Recherches &

éducations, (8), Article 8. https://doi.

org / 10 . 4000 / rechercheseducations .

1564

David, V. (2023). La prévention de la violence

dans les écoles québécoises :

Des pratiques d'hier à aujourd'hui.

Cairn.info. Consulté le 13 juin 2026

à https : / / www . cairn . info / revue -

la - nouvelle - revue - de- l - adaptation -

et- de- la- scolarisation- 2011- 1- page-

101.htm

Frédéric, L. (2019). Focus : Prévention

des violences sexistes et sexuelles à

l'École. éduscol | Ministère de l'Éducation

nationale et de la Jeunesse |

Direction générale de l'enseignement

scolaire. Consulté le 13 juin 2026 à

https://eduscol.education. fr/2180/focus - prevention - des - violences -

sexistes-et-sexuelles-l-ecole

Hernandez, X. (2020). Violences à l'école

élémentaire. Cairn.info. Consulté le

13 juin 2026 à https ://www. cairn .

info / revue - l - annee - sociologique -

2008-2-page-319.htm

Huggo, L. (2021). Du délicat usage de

la prévention des violences sexuelles

en milieu scolaire. Enfances & Psy.

Consulté le 13 juin 2026 à https://

www. cairn . info/revue - enfances - et -

psy-2021-4-page-51.htm

Krug, E. G. (2021). Rapport mondial sur

la violence et la santé. Organisation

mondiale de la Santé (OMS).

Marcel, D. (2023). Écoles et violences :

Les leçons brésiliennes. Cairn.info.

Consulté le 13 juin 2026 à https ://

www. cairn . info/revue - enfances - et -

psy-2009-4-page-109.htm

Marquis, K. (2019). Faculté des sciences sociales

[Mémoire de maîtrise]. Universit

é Laval.

Mimche, H., & Tanang, P. (2020). Les violences

basées sur le genre à l'école

en République centrafricaine. Recherches

& éducations, (8), Article

8. https : / / doi . org / 10 . 4000 /

rechercheseducations.1563

Mongaryas, R. F. Q. D., & Bibalou, E.

(2021). Violences en milieu scolaire

au Gabon. Regards croisés autour de

l'analyse de contenu des mémoires

professionnels des étudiants en n de

cycle à l'ENS de Libreville. Éducation

et socialisation. Les Cahiers du CERFEE,

(62), Article 62. https : / / doi .

org/10.4000/edso.17640

Nazet, M. (2022). 50 ches d'actualité et de

culture générale : Société, économie,

politique, géopolitique.

Ndour, B. B. (2023). Étude sur les violences

faites aux lles en milieu scolaire

(Rapport d'étude).

Nze, M. V. N. (2022). Les violences sexuelles

faites aux lles en milieu scolaire : La

problématique du harcèlement sexuel

en milieu scolaire gabonais [Mé-

moire].

Rodryc, R. (2019). Violences à l'école élé-

mentaire : Victimations et déclassements.

Cairn.info. Consulté le 13 juin

2026 à https://www.cairn.info/revuedeviance-

et-societe-2010-1-page-115.

htm

Ruben, S. (2021). Les violences sexuelles

en milieu scolaire ivoirien. Cairn.info.

Consulté le 13 juin 2026 à https ://

www.cairn.info/revue- perspectivespsy-

2015-3-page-263.htm

Articles similaires

Vous pouvez également Lancer une recherche avancée de similarité pour cet article.

Articles les plus lus par le même auteur ou la même autrice